在单元主题下开展教学活动设计是新课标倡导的英语教学方向，为进一步加强教师的教学实践能力，12月7日上午，上海市嘉定区教育学院英语教研员蒋维婷莅临我校开展英语教研活动。嘉一实验高中副校长、嘉一实验初中质量总监宋睿、英语学科主持人何欣及我校英语组教师参加本次活动。本次活动的课题为“单元整体视角下的英语课程设计”，课本内容为unit8 The Food We Eat。

课堂展示

本次活动的第一节课为夏文琴老师的写作课“Writing: My Favourite Food”。本堂课将阅读课和听力课的文本相结合，为学生的写作提供了坚实的支架和讨论空间，由话题引入引发思考到最后写作活动，使学生在情境中锻炼思维能力和写作能力。

第二节课由王玲佳老师执教，其内容为“Listening and Speaking: Buying different food”。本堂课是一节听说课，整节课运用情境开展了不同的配对练习和小组合作，充分调动了学生表达英语的积极性。她对书本活动的挖掘进行了新的情境创建，使学生提高语言表达能力。

说课分享

课后，夏文琴老师和王玲佳老师分别进行说课，进一步阐释教学设想和教学反思。何欣老师带领各位英语教师分别对两堂课的教学设计和课堂反馈进行点评。老师们都肯定了两名教师课堂活动的把控和单元主题教学理念的实践应用。

专家点评

针对于写作课和听说课嘉定区英语教研员蒋维婷进行了详尽的点评和指导。在写作课的点评中，专家充分肯定了教学活动设计的合理性，同时也强调了教师在写作课堂中要充分相信学生，对学生的讨论进行引导；在教学活动的设计要关注活动之间的过渡和深化，给学生的发挥留足空间和时间。教师通过引导培养学生写作思维，做到有话可写，有意可达。

对于听说课的教学实践，专家表达了教师在师生互动和生生互动中进行的知识的内化和输出表达的教学实践的认可，也表达了课后活动的设计与教学目标之间联系的紧密性，教师在活动设计中要密切关注分析文本留白，使学生在情景中有效地建立单元知识的理解，在课堂对话练习中充分提高语言应用的能力，使语言成为真正的交流工具。

本次活动为本校英语教师提供了珍贵的教学指导，“Practice makes progress, not perfection” ，嘉一实验初中英语教师们定会不断探索，深化学习，共同成长。