基于新时代对创新思维人才的需求，在嘉定区青少年科创集散地的支持下，9月27日，嘉一实验初级中学组织全体七年级学生前往集散地开展为期一天的科创访学课程。在一天的课程中，孩子们不断思考探究、不断动手尝试，从生活问题与人文情怀入手，学习用科技探索真实世界的问题和挑战，用实践的方式深入学习科创知识。

航空航天课程

01无人机DIY

《无人机DIY》课程分为两个部分，孩子们不仅用手柄体验了凤凰模拟器，学习了无人机操控基础，还以小组形式尝试制作无人机，并成功试飞。每个小组的无人机都融入了大家的智慧，各具特色。

02智能火灾救援大挑战

在火灾发生时，精准完成指令的机械能为救援带来更多希望。在本课程中，老师带领孩子们深入学习陆空智能机械在实际情况中的操作要领。在《智能火灾救援大挑战》中，孩子们设计程序让无人机按照要求进行飞行，操作机甲大师互相协助，完成火灾的紧急救援任务。

人工智能课程

01科技与诗词的融合——中华科技颂

本课程借助编程的手段，用科技来生动表达中华传统古诗词。在学校语文课堂之外，孩子们再度体会到传统文化在时代进步下不可磨灭的光彩。通过使用编程写诗，古今结合的形式更能让孩子们理解诗词的魅力。

02智能共舞——影子模仿术

孩子们学习使用ucode来为自己动手拼搭的机器人增加脚本，使其能像影子一样根据自己的动作来进行模仿，真正做到与科技共舞。

数字艺术课程

01假如我有超能力

孩子们通过PS技术在电脑上实现电影中的超能力，学习如何剪切图层、制作蒙板、视频剪辑等，成功实现了分身这一超能力，甚至能够和分身对话。老师还特别引入了《哈利波特》，让孩子进一步感受到科技在生活的应用。

02AIGC涂鸦梦想家

贴合当下热点话题AI作画，孩子们学习AIGC技术，利用人工智能算法生成具有一定创意和质量的图像。通过一次次地上传图片、输入指令、修改细节，孩子们完成了一幅幅具有科技感的作品，体会到人工智能在艺术领域带来的革新。

科学实践课程

01智能建筑助手

孩子们在本课堂中被赋予了一个清晰的课题——拼搭一辆起重机。在这个过程中，不仅需要清晰的条理，更需要实际操作能力。舵机如何连接，底板如何拼搭，吊杆如何运作。在不断讨论、沟通、决策、改进的过程中，孩子们了解到每个部件的重要性，也获得了团队合作的宝贵经验。

02智能水质守护专家

基于全球水质问题的大背景下，孩子们运用物联网和编程知识，动手设计可以实时检测水质和实现远程查看数据的设备。本课程给孩子们一个从构思、设计、实施再到改进的全过程体验。在全过程体验中，孩子们逐渐意识到科技改变生活。

在未来，嘉一实验初中将继续利用多方力量与平台，在课堂教学、课后服务中加入更多科技创新活动，持续帮助学生提升综合素养，以科技助力学生全面发展。