为了提升学校的科研水平，提高教师的课题研究质量，优化课题研究设计，为课题带来创新的视角和思路，11月27日上午，嘉一实验初中举行了2025年度上海市嘉定区教育科研课题申报指导会。本次会议邀请到上海市崇明区教育学院科研室主任刘伟超，上海市嘉定区教育学院科研处何彦雨，两位专家针对课题申请书进行指导，帮助老师们理清研究思路，引导老师们进一步深化课题研究。嘉一实验初中科研负责人张柯，以及本次拟申报区级课题负责人与核心成员参加会议。

各课题组负责人就自己学科的课题进行了交流，提出了在课题申请书撰写过程中遇到的问题，部分课题组还展示了自己的预期成果。两位专家从课题的研究背景、研究意义、研究目标、研究内容、研究方法及预期成果等方面进行了点评和指导。

通过指导，课题组各负责人进一步思考课题的创新角度，明确课题的意义和解决的问题，聚焦研究重点，提炼核心概念的表述。针对课题负责人的实际情况，两位专家进一步分析课题具体实践的可行性，给出了相关的建议。后续老师们将根据指导继续完善自己的课题申请书，探寻教育教学实践与理论有机结合的方式方法，助力学生更好成长。

我在参与课题指导的过程中，收获颇丰。我起初面对研究方向有些迷茫，但与导师深入交流后逐渐明晰。我学会从不同角度剖析问题，挖掘深层次的研究价值，对研究对象、研究内容、研究过程有了一个清晰的思路框架。总之，这次课题指导提升了我的专业能力，对科学研究有了更深的认识，是一段十分宝贵且难忘的经历。

——李斌

专家在仔细研读了我们的课题之后，深入浅出地指出我课题的不足之处，让我对课题有了更深入的理解。而且，专家的经验分享也非常实用，针对我的课题给出了很具体的指导，让我学到了很多书本上学不到的东西。这次指导让我受益匪浅，感觉自己的思路更加清晰了，也更有信心去攻克课题中的难题了！
       真的很感谢专家的悉心指导，让我收获满满！也让我更加有信心去做好家长团体辅导工作！

——赵有璐

今天有幸聆听两位专家的指导。大到课目的拟订、概念的界定、研究方法的表述、研究内容的阐释；小到四级标题、标点符号的规范使用……专家都给出了中肯的建议。接下来，我也会根据专家的建议，进行进一步的修改。

——刘进进