为欢庆2025年元旦佳节的到来，弘扬中华传统文化，营造浓厚的文化氛围，我校举办了“学科盛景跨新年，青春华章启新篇”系列活动。这次活动以学科内容为纽带，通过系列趣味活动让学生感受知识与节日的融合，建立理论与实际的链接，增强对学科的兴趣与热爱，提升学生的团队协作能力与创新能力，共同迎接并庆祝新的一年的到来。

新年祝福到，新春故事秀

学校六年级组结合英语学科，展开了新年祝福贺卡的制作活动和原创故事的演绎活动。同学们用彩纸、彩笔和贴纸等材料，发挥创意，亲手制作出一张张色彩斑斓、充满新年气息的英文贺卡，同时用英语互致祝福。此外，还有的同学运用课上所学的英语知识，书写了或温馨朴实、或科幻有趣的原创英语故事。通过层层选拔，各班涌现出一批优秀的原创故事作者，他们带着作品走上讲台，绘声绘色地向同伴们分享自己的故事，引来阵阵掌声。最后，各班也角逐出了各自的“故事王”。

通过本次活动，不仅锻炼了学生的动手实践能力，还提升了他们的英语表达技巧。让学生能够在快乐的氛围中学习英语，感受团队合作的乐趣，共同迎接新年的到来。

负责教师：刘超然、李敏悦

读古典诗词，品除夕文化

寒辞去冬雪，暖带入春风。为弘扬中华民族优秀的传统文化，激发学生对古诗词的兴趣，学校七年级组在年近岁除的季节里开展了“读古典诗词，品除夕文化”的语文学科迎新活动。

同学们研读诗词，或以斑斓的色彩，流动的线条，绘制精美的手抄报；或口若悬河、谈辞如云与大家分享交流自己的心得体会；或严谨求证、详细论述形成与“诗词里的除夕”相关的论文。

赏古典诗词，品传统文化。此次活动，不仅丰富了校园文化生活，提升学生的学科素养，更在学生们的心中种下了古典诗词的种子。在诗词里见识万里山河，滋养身心，传承文化。

负责教师：刘进进、金佳淇

AI赋能美的数度——迎“新”技术

1:1.618，黄金分割是一个数字比例，也是一种美的度量。它是艺术的灵魂，是创造的灵感，是连接过去与未来，自然与人类，科学与艺术的桥梁。

学校八年级组开展“数学+美术”跨学科活动，旨在通过实践黄金分割点的画法和AI重构图像，加深学生对黄金分割点画法的理解，提升学生的实践能力，让学生体验AI新技术在艺术创作中的强大潜力。AI赋能的课堂不仅提高了教学效率，也为学生提供了更加丰富和互动的学习体验。通过本次活动，师生对AI技术在教育中的应用有了更深入的认识，同时也鼓励学生勇于尝试，大胆拥抱和探索“新”技术。

负责教师：张柯、庞文静、赵燕萍

活动现场，同学们热情高涨、各展所长。一张张精美的贺卡、一篇篇精彩的故事、一幅幅富有创意的手抄报和 AI 作品，都彰显着学生的智慧与活力。此次活动不仅丰富了校园文化生活，更在学科融合中提升了学生的综合素养，为新的一年开启了充满希望与创新的篇章。

学生感想

撰写英文故事巩固了我课上学到的英语知识，台上的分享又促进了我的英文表达能力，还给班上营造了新春的愉快氛围，意义非凡。

——六（2）班  沈梓恒

通过这次活动，我学到了很多新年祝福的英语表达，比如‘Wish you a Happy New Year’和‘May the New Year bring you good luck and joy’。我觉得用英语写贺卡是一种有趣的体验，希望我的朋友们会喜欢我的祝福。

——六（3）班  吕紫涵

在活动过程中，我接触到了许多迥异的文人墨客为除夕所写的诗词，有的是表达对新的一年的憧憬与无限的欢乐，有的则是表达在羁旅漂泊中对家乡家人的思念与对新年的迷茫。我也从诗词中见识了丰富多样的除夕习俗：祭祖、守岁、团圆饭、贴年红、挂灯笼等。每一项习俗都蕴含着深刻的意义。通过这次活动，我亲身感受到中华民族文化的魅力与古代诗人对除夕的情感，更加懂得了中华传统文化的重要性。我也会以更好的面貌去迎接新的一年的到来。

——七（2）班  邵一婷

此次迎新活动同学们制作了精美的手抄报，分享了自己找到的诗句中的热闹非凡的意象、丰富多样的习俗和诗人思乡等情感。通过这样的活动，我们不仅拓宽了自己的知识面，还进一步了解了中华民族从古至今的传统节日。

 ——七（4）班  廖婧萱

在这次活动中，我们不但了解了黄金分割点的原理，还学会了多种黄金分割点的画法。数学与美术的结合非常有趣，而且有很多著名的建筑都蕴藏着“黄金分割”，让我大开眼界。

—— 八（2）班  孙若兮